Visitas educativas – Campo Grande
Programa educativo
O programa educativo do Arte nas Estações tem como objetivo elaborar processos de relação, diálogos e criação de vínculos com a comunidade escolar — professores, estudantes e educadores —, pessoas com deficiência, moradores e visitantes da cidade.
O programa parte de três linhas de ação: visitas mediadas, programação cultural em articulação com o território e formação com professores e educadores. Todas partem de um processo de escuta, construção coletiva e diálogo com os públicos participantes.
O programa procura contribuir com processos de formação e experimentação dos laços culturais presentes nas obras e também em cada localidade. Atento aos recortes curatoriais — Sofrência, Entre o céu e a terra e A ferro e fogo —, tecemos a partir dos enunciados presentes aproximações e envolvimento com o cotidiano, práticas do trabalho, festas, ritos, religiosidades e paisagens que conectaram o programa de exposições às manifestações de alegria, lazer, amor.
Propomos, por meio de uma escuta ativa com os públicos, estabelecer o desenvolvimento de processos educativos relacionando os acervos e conteúdos já elaborados neste recorte curatorial. E com isso promover a criação e fortalecimento de vínculos sociais, que contribuem para a articulação de ações educativas, formativas e culturais com a rede escolar, educadores e produtores de cultura locais. Além de elaborarmos, com potenciais públicos da cidade, os conteúdos digitais e presenciais que construiremos juntos com os públicos.
O conceito gerador de cada recorte curatorial parte dos acervos, mas também se articula a partir da produção artística musical e cultural presentes no fluxo de conexões, encontros e afetos que a sofrência proporciona, como um verdadeiro patrimônio cultural intangível, criou espaço de fricções, cruzamentos de saberes e experiência que ofereceu oportunidades de caminhos, percursos e trilhas geradoras de cultura, sociabilidade, conhecimento e identidade. O acervo de arte popular tem o potencial de construir vínculos com a cidade que se conecta e relaciona com diferentes saberes, histórias e tradições.
O programa educativo cria ambientes de diálogos intensos e criativos que perpassam as identidades culturais ali presentes. Sendo Arte nas Estações um programa do tempo presente e atento a essas questões o principal objetivo deste com as ações educativas é oferecer uma série de oportunidades de acesso e relação com os conteúdos e com os trabalhos dos artistas visando convergir, contrapor e entrelaçar a memória visual, cultural e musical brasileira. Fomentar múltiplas formas de aprender, gerar e compartilhar conhecimento, atenta a pluralidade de formas de criação e interpretação, por isso destina-se a públicos diversos: escolares, não escolares, moradores e turistas para o reconhecimento e difusão de saberes coletivos e plurais, com isso fomentando a criação de espaços de protagonismo a partir das ideias inclusão, diversidade, construção coletiva e encontro de diferentes culturas e formas de comunicação.
Visitas educativas
As visitas educativas são conduzidas pelos educadores e desejam com os participantes formar, difundir e produzir conhecimento a partir das obras presentes em cada recorte curatorial. O foco é a elaboração e o desenvolvimento de programas de forma articulada com os processos pedagógicos das escolas.
Integrada à exposição está a Estação Educativa, um espaço experimental, onde os participantes das visitas participam de oficinas práticas múltiplas linguagens artísticas.
Visitas temáticas
As visitas temáticas partem de um recorte da exposição ofertada para público espontâneo, destinada também para grupos agendados/específicos como EJA, 60+, grupos culturais e turistas. A visita traz um recorte da exposição a partir dos saberes, do cotidiano, práticas do trabalho, festas, ritos, religiosidades e paisagens que conectaram o programa da exposição às manifestações de alegria, lazer e amor.
As visitas são realizadas pelo educativo aos sábados, às 14h, e contam também com a participação de convidados locais.
Formação com professores
Voltada para professores e educadores, a iniciativa explora as potencialidades educativas presentes nas exposições que estabelecem diálogos com os conteúdos do programa escolar. Como nas visitas, a formação é ancorada na ideia de convite, encontro, coleta e experimentação, atenta às oportunidades de vínculo e as questões que os professores trouxeram para o encontro.
As exposições são compreendidas como uma plataforma de ativação que reverberou no material educativo, destinado a professores, educadores e público interessado. Desta forma, esta formação busca entrelaçar as narrativas curatoriais e as questões presentes na educação. As formações se dão em dois formatos: virtual e presencial e podem contar com convidados especiais, além de propostas práticas envolvendo os conteúdos presentes nas obras e recortes curatoriais.
Fique atento ao calendário de formação disponível no site ou agende uma formação exclusiva para a equipe de professores da sua escola pelo e-mail educativo@artenasestacoes.com.br
Programação cultural
Arte nas Estações oferece oficinas e ações culturais atentas à cultura do brincar e a processos de experimentação e imersão nos territórios, com sua produção artística local. A intenção é ampliar a presença de cada exposição na cidade. As oficinas e ações culturais têm como base os conteúdos presentes nas exposições e os agentes locais como principais protagonistas. Atenta às oportunidades de vínculo, a cena cultural e artística é ponto focal das ações e se organiza a partir das diferentes linguagens: música, feiras, dança, apresentações e duelos de rimas, entre outros.
Acessibilidade
As ações de acessibilidade consistem em estratégias de mediação e inclusão de pessoas com deficiência (PCD) e seus familiares, idosos e grupos em vulnerabilidade social.
É essencial que as exposições sejam ambientes acessíveis e porosos às experimentações e às oportunidades de acesso de diferentes públicos. Oferecemos visitas exclusivas a desenvolvimento de estratégias sensoriais, transporte para realização de visitas educativas com foco na inclusão da pessoa com deficiência, uso de tecnologias assistivas, formação continuada da equipe para uma prática inclusiva, além de palestras e oficinas.
